În perioada 10–15 mai 2026, două cadre didactice din cadrul școlii noastre au participat la un schimb de experiență profesională în Spania, la instituția de învățământ IES La Pandera, situată în localitatea Los Villares, regiunea Andaluzia.
Pe parcursul mobilității, cadrele didactice au asistat la ore de curs, au observat procesele de predare–învățare, instrumentele și metodele didactice utilizate și au avut ocazia să descopere modul în care instituția gazdă promovează egalitatea de șanse și crearea unui mediu educațional incluziv.
Unul dintre cele mai importante rezultate ale experienței din Spania a fost consolidarea convingerii că respectarea particularităților individuale ale elevilor și organizarea diferențiată a învățării reprezintă componente esențiale ale procesului educațional de zi cu zi.
Practicile observate ne încurajează să acordăm o atenție și mai mare, în cadrul lecțiilor, sarcinilor adaptate nivelului și capacităților diferite ale elevilor, activităților în perechi și în grupuri, precum și acelor metode de lucru care oferă fiecărui elev posibilitatea de a experimenta succesul în învățare.
Un exemplu concret îl constituie activitățile bazate pe colaborare și pe implicarea activă a elevilor, observate în instituția spaniolă, care pot servi drept modele în proiectarea propriilor noastre lecții.
Împărtășirea experiențelor dobândite cu ceilalți colegi creează oportunitatea ca învățarea diferențiată, munca prin cooperare și abordarea pedagogică incluzivă să ocupe treptat un loc tot mai important în practica educațională cotidiană a școlii noastre.
Programul profesional a fost completat și de activități de explorare culturală. Descoperirea patrimoniului istoric și cultural al orașelor Málaga, Jaén și Córdoba a contribuit la îmbogățirea cunoștințelor culturale ale cadrelor didactice prin experiențe directe, pe care ulterior le vor putea valorifica și transmite elevilor.
